6月5日，恒通化工公司雙氧水廠會議室里人頭攢動，氣氛熱烈。

　　“下面，我給大家展示一下雙氧水裝置氧化塔的工藝流程?！彪p氧水工段操作工劉彬站在講臺前，面對評審團(tuán)，聲情并茂地講解著雙氧水裝置氧化塔的工藝流程，每一個環(huán)節(jié)都如數(shù)家珍。他手中徐徐展開的工藝流程圖，線條清晰、標(biāo)注詳細(xì)。

　　這是恒通雙氧水廠為加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)、提升職工素質(zhì)而開展的“畫流程、講流程”競賽中的一個情景，也是該廠以賽促學(xué)、夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)的生動實(shí)踐。

　　精心策劃　激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

　　早在今年4月份，恒通雙氧水廠生產(chǎn)技術(shù)科就結(jié)合2025年職工素質(zhì)提升工作目標(biāo)和各裝置實(shí)際情況，著手制訂“畫流程、講流程、比流程”競賽方案。經(jīng)過反復(fù)研討和優(yōu)化，方案最終確定。參賽人員涵蓋崗位全體操作人員、專業(yè)技術(shù)人員以及專業(yè)科室管理人員。崗位操作人員需繪制本崗位的流程圖，專業(yè)技術(shù)人員要繪制2個崗位的流程圖，專業(yè)科室管理人員則繪制所負(fù)責(zé)裝置2個崗位的流程圖。競賽形式為現(xiàn)場繪制流程圖并講解。

　　方案一經(jīng)推出，便在恒通雙氧水廠掀起學(xué)習(xí)熱潮。職工們紛紛磨拳擦掌，利用業(yè)余時間鉆研崗位流程，從復(fù)雜的管線走向到關(guān)鍵設(shè)備的參數(shù)，從工藝原理到操作要點(diǎn)，大家互相交流、彼此切磋，學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚。

　　職工們表示，這次競賽不僅是一次展示自我的機(jī)會，更是一次全面提升業(yè)務(wù)能力的契機(jī)。

　　精心組織　確保競賽專業(yè)性

　　為確保競賽取得實(shí)效，恒通雙氧水廠提前組織各班組上報每個崗位3張繪制時間不少于15分鐘的參賽流程圖，并自行組織初賽。經(jīng)過嚴(yán)格篩選，操作人員中成績優(yōu)異的前三名、專業(yè)技術(shù)人員1名以及各專業(yè)科室1名選手脫穎而出，進(jìn)入廠部組織的決賽。

　　競賽過程中，評委們從流程圖的準(zhǔn)確性、完整性、規(guī)范性以及講解的清晰度、邏輯性、生動性等多個維度進(jìn)行打分，確保評選出真正具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和良好表達(dá)能力的選手。通過這樣的競賽形式，恒通雙氧水廠不僅提升了職工的操作技能，錘煉了一線操作職工隊伍，還將“強(qiáng)基固本提素質(zhì)、以賽促學(xué)站排頭”的競賽理念落到了實(shí)處。

　　以賽促學(xué)　助力安全生產(chǎn)

　　此次競賽活動的開展，猶如一場強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)東風(fēng)，吹遍了恒通雙氧水廠的每一個角落。各班組紛紛加大培訓(xùn)力度，職工們也主動參與到學(xué)習(xí)中來。他們來到生產(chǎn)現(xiàn)場，仔細(xì)觀察管線走向，認(rèn)真記錄設(shè)備參數(shù)，遇到難點(diǎn)問題主動向技術(shù)人員請教，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過繪制流程圖和講解流程的預(yù)賽環(huán)節(jié)，職工們對本崗位、全裝置流程，以及近年來裝置改造的工藝流程等有了更深入的了解和掌握。這種對工藝流程的精準(zhǔn)把握，為裝置的安全生產(chǎn)提供了堅實(shí)保障。

　　“畫流程、講流程”競賽只是恒通雙氧水廠人才隊伍建設(shè)的一個縮影。未來，該廠將繼續(xù)以創(chuàng)新的思路和務(wù)實(shí)的舉措，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的競賽活動，為職工搭建更多展示自我、提升自我的平臺，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。